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关于开展2018-2019学年第二学期期中教学质量诊改工作的通知
发布时间: 2019-04-18 浏览次数: 306

各学院(部):

 为切实抓好教学常规管理,加强对各教学环节的监督、检查,全面了解学校教学工作运行情况,认真总结开学以来教学工作成绩,及时发现和改进存在的问题与不足,推进各学院(部)开展以期中教学检查为主的阶段性教学质量和教学管理诊断与改进,规范学校教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控。现将有关事项通知如下:

 一、诊改时间

 第9-12周(2019421日至511日)。

 二、诊改内容(见1。

1 期中教学质量诊改主要内容

项目

重要诊断点

诊断主体

1.教学文件

执行情况

1.人才培养方案执行情况

1.各专业开课情况及数据分析

2.各教研室调??吻榭觯ò骰蝗慰谓淌?、调换上课时间地点等)及数据分析

3.各学院(部)实践教学安排、运行及成效,实训室日常管理情况

各学院(部)、

教研室


2.课程标准

执行情况

1.本学期所开课程的《课程标准》是否齐备,名称、学时等是否与人才培养方案保持一致

2.课程标准的执行情况、存在问题及拟采取措施

各学院(部)、

教研室


3.授课计划

执行情况


1.教学进度的执行情况

2.依据授课计划,检查教室日志和实际上课情况

各学院(部)、

教研室

2.教学资源

1. 教材选用、到位、使用情况

各学院(部)、教研室、课程负责人

2.信息化教学资源建设情况和应用效果

各学院(部)




3.课堂教学

质量


1.教师教学行为规范检查


各学院(部)


2.安排落实教学巡查,检查教学全过程(教案,教师作业布置与批改,课外辅导答疑情况、信息化教学效果;学生到课、听课、完成作业情况等),发现问题并及时改进,巡查有记录和数据分析

3.听课并及时反馈建议,听课有记录、数据分析和反馈处理

4.开展教师座谈会、学生座谈会,有记录、数据分析和反馈处理

各学院(部)、

教研室

4.实践教学

1.实训室管理情况(实验室安全检查情况、开课记录的齐全、规范情况,仪器设备使用记录、帐物卡相符情况等)

各学院

2.实验、实训教学实施情况和效果,重点检查理实一体化课堂教学效果

各学院(部)

3.顶岗实习检查情况(企业反馈、学生实习、教师指导等)

各学院

5.专项工作

1.现代学徒制

2.现代职教体系建设(3+3中高职衔接培养、3+2高职本科分段培养、4+0高职本科联合培养)

3.教学能力考核与诊断评价

4.教风学风建设

相关学院(部)

6.教学档案

各学院(部)教学文件、教学运行材料(包括教室日志)、教学质量控制资料等教学档案(包括电子档案)的收集、整理、保管、使用情况,学校将随机抽查

各学院(部)

7.教学研究

与反思

1.教研室(或教学团队、课程团队)集体备课情况2.教研室活动计划的执行情况、教研室活动记录等

教研室

1.反思个人课堂教学现状(优点及问题),采取学生调研、同行交流等手段,问题导向进行及时改进

2.参加学院(部)和教研室组织的教研活动和集体备课,提高职教能力和执教水平

3.执行课程标准、参与课程资源库建设、信息化教学情况

任课教师


 三、教学质量评价

 为充分发挥学生、督导、同行、社会人员在教学质量保障中的积极作用,及时掌握教学动态,解决教学过程中存在的问题,现开展学生评教、督导评教、同行评价教学质量社会评价。凡是出现教学事故、无正当理由不承担学校安排的教学任务、教学过程中发生恶劣事件者,督导、同行评教成绩直接记为不合格。评教资料应进行数据分析、与有关教师及时反馈沟通,追踪诊改情况。具体事项见表2。

2 四类评教具体事项

评教

类型

评价

主体

评价

对象

评教方法、要求

材料提交

学生

评教

各班级

每位学生

本学院班级的本学期任课教师

1.各学院(部)质量控制小组组织,辅导员、班主任协助,各班班委具体实施

2.严禁报复性评低分、伪造评分等

3.“有关意见和建议”一栏不要空着

4.填写附件5《教师授课情况学生评价表(名册版)后打印,以提高评教准确率

1.非留学生班级填写附件3《教师授课情况学生评价表》,留学生班级填写附件4《留学生教学评价表》

2.按班级整理后,以各学院(部)为单位,将附件3、4的纸质稿于528日前交督导室(迎宾路校区:树人楼114,凤凰路校区:教学B楼教室管理中心旁)

3.附件5《教师授课情况学生评价表(名册版)的电子版于528日前发至邮箱383593340@qq.com

督导

评教

各学院(部)质量控制小组成员

各学院(部)校内专任教师、校内兼课教师、校外兼职教师和校外兼课教师

各学院(部)质量控制小组,按照《督导评教指标》(见附件6),对任课教师情况进行评价




1.以各学院(部)为单位,于66日前,将盖章后的《督导评教成绩表》(见附件7)、《同行评价成绩表》(见附件9)、《教学质量社会评价信息汇总表》(见附件10)  纸质表交至质控办(行政楼222

2.附件7、9、10以及评教过程支撑材料的电子版(评教过程记录、图片资料等)于66日前发至邮箱383593340@qq.com(文件命名格式为:某某学院2018-2019学年第二学期督导、同行、社会评教)

3.社会评教的听课记录可参考《课堂听课记录及教学质量评价表》(见附件2),已经打印修订前的听课记录表的,不必重新打?。?/p>



同行

评教

同一教研室的教师

同一教研室的教师

各教研室主任组织本教研室教师相互听课,并按照《同行评价指标》(见附件7),对教师进行相互评价

社会

评教

校外兼职教师、校外兼课教师、专业建设指导委员会、校企合作组织中的校外人员

本学院(部)校内专任教师、校内兼课教师、校外兼职教师和校外兼课教师

1.评价主体参与评教的比例不得低于90%。其总人数计算为:校外兼职教师(未经折算)、校外兼课教师(未经折算)、专业建设指导委员会等校企合作组中的校外人员之和

2.评价主体人员可选择与自己行业相关的课程听课并评课

 四、诊改工作要求

 各学院(部)严格按照通知要求制订诊改工作计划,认真开展诊改工作,对照表1的每个项目,在数据分析的基础上归纳问题、改进存在问题,及时、规范做好记录和总结(包括电子版)。请各学院(部)于520日前将本部门《期中教学质量诊改总结表》(附件1)加盖部门印章后报提交教务处(1份、行政楼223)、质量控制办公室(1份、行政楼222)存档。电子版发至邮箱:383593340@qq.com。

 请组织各班教学信息员加入学校教学信息员QQ691846815(备注信息:班级+教学信息员+姓名)。请组织2019届顶岗实习毕业生填写问卷,问卷网址:https://www.wjx.cn/jq/36101686.aspx,二维码附件11;邀请2019届顶岗实习生所在顶岗实习单位填写问卷,问卷网址:https://www.wjx.cn/jq/38012045.aspx,二维码附件12。

 教务处联系人:苏老师,联系电话:86356535

 质量控制办公室联系人:朱老师,联系电话:86356223


 所有附件.rar


    教务处 质量控制办公室

                           二〇一九年四月十八日


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